Affiliate Disclosure: Some of the links or advertisements below are affiliate links or advertisements, meaning, at no additional cost to you. We will earn a commission, if you click through and make a purchase. Thank you 🙂

സ്കൂൾ പ്രവേശന, കാർഷിക, പണിമുടക്ക് സമരം

1904ൽ വെങ്ങാനൂരിൽ അയ്യങ്കാളി  സ്വന്തമായി കുടിപള്ളികൂടം സ്ഥാപിച്ചു. കേരളത്തിൽ ദളിതർക്ക് മാത്രമായി സ്ഥാപിക്കപ്പെട്ട ആദ്യത്തെ സ്കൂളായിരുന്നു. 1905-07 ൽ മിഷണറിമാർ, തോമസ് വാദ്ധ്യാർ തുടങ്ങിയവരുടെ പ്രവർത്തനഫലമായി പുലയർ, കുറവർ, പറയർ തുടങ്ങിയ വിഭാഗങ്ങളിലെ കുട്ടികൾക്ക് സ്കൂൾ പ്രവേശനം അനുവദിച്ചുള്ള ഉത്തരവ് ഇറങ്ങി. പക്ഷേ ആരും പദ്ധതി നടപ്പിലാക്കിയില്ല.

1907 : തങ്ങളുടെ കുഞ്ഞുങ്ങളെ സ്കൂളിൽ പ്രവേശിപ്പിക്കാനുള്ള ഉത്തരവ് നടപ്പിലാക്കാനായി പാടത്ത് പണിക്കിറങ്ങില്ല എന്ന് പറഞ്ഞ് നടത്തിയ ആദ്യ സംഘടിത കർഷകത്തൊഴിലാളി സമരം മഹാത്മാ അയ്യങ്കാളിയുടെ നേതൃത്വത്തിൽ തുടങ്ങി. തുടർന്ന് ഭാഗികമായി ഉത്തരവ് നടപ്പിലാക്കാനുള്ള ശ്രമങ്ങൾ തുടങ്ങി.

1910 : അയ്യങ്കാളിയുടെ നിരന്തരമായ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഫലമായി വീണ്ടും സ്കൂൾ പ്രവേശനം കർശനമായി നടപ്പിലാക്കണമെന്ന ഉത്തരവ് നിലവിൽ വന്നു. ഉത്തരവ് പൂർണ്ണമായി നടപ്പിലാക്കാത്തതിനാൽ വീണ്ടും സമരങ്ങൾ.

1912 : ഈഴവ കുട്ടികൾക്ക് പ്രവേശനം കിട്ടിയ സ്കൂളുകളിൽ പുലയ, പറയ, കുറവ കുട്ടികൾക്കും പ്രവേശനം അനുവദിച്ചുകൊണ്ടുള്ള ഉത്തരവ് വന്നു. പ്രവേശനം കിട്ടിയ കുട്ടികൾക്ക് പ്രജാ സഭയിൽ അയ്യങ്കാളി ഫീസ് ഇളവ് ആവശ്യപ്പെട്ടു.

മുഹമ്മദീയർക്ക് കൊടുക്കുന്ന ഫീസാനുകൂല്യം പുലയ, പറയ, കുറവ തുടങ്ങിയ കുട്ടികൾക്കും നേടിയെടുത്തു.

1914 : അയ്യങ്കാളി പ്രജാസഭാംഗം എന്ന നിലയിൽ സഭയിലും പുറത്തും സമരം തുടർന്നു. പ്രജാസഭ അംഗമെന്ന നിലയിൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തിലൂടെ മാത്രമേ ഈ ജനവിഭാഗങ്ങളെ മുഖ്യധാരയിൽ എത്തിക്കാൻ കഴിയൂ എന്ന് മനസ്സിലാക്കി കൃത്യമായി ദിവാൻ്റെ മുമ്പിൽ കാര്യങ്ങൾ വ്യക്തതയോടെ അവതരിപ്പിച്ചു. വീണ്ടും സർക്കാർ ഉത്തരവ് വന്നു.

പ്രസിദ്ധമായ ഉരൂട്ടമ്പലം ലഹള അതിനൊത്തുടർന്നാണ്. ഉരൂട്ടമ്പലം പെൺ പള്ളിക്കൂടത്തിലേക്ക് പഞ്ചമി എന്ന പെൺകുട്ടിയുമായി അയ്യങ്കാളി എത്തി. അത്‌ തടയാൻ സവർണ്ണരും. തടയാനെത്തിയവരെ വകവെയ്ക്കാതെ ബലമായി സ്കൂൾ പ്രവേശനം നടത്തുക തന്നെ ചെയ്തു. അന്ന് രാത്രി വർണ്ണവെറിയന്മാർ അയ്യങ്കാളിയും പഞ്ചമിയും “അയിത്തമാക്കിയ” സ്ക്കൂൾ അഗ്നിക്കിരയാക്കി. തുടർന്ന് മാസങ്ങളോളം നീണ്ടു നിന്ന ഐതിഹാസികമായ കാർഷിക സമരം. പാടം മുഴുവൻ മട്ടിപ്പുല്ല് പിടിച്ച സമരം. മഹാത്മാ അയ്യങ്കാളിയുടെ നേതൃത്വപാടവവും തൻ്റെ ജനതയ്ക്കിടയിൽ അദ്ദേഹത്തിനുള്ള സ്വീകാര്യതയും വെളിവാക്കിയ സമരമായിരുന്നു അത്‌. പട്ടിണിയാവും അനന്തരഫലം എന്നറിഞ്ഞിട്ടും ഒറ്റക്കെട്ടായി ആ ജനത ലക്ഷ്യത്തിനു വേണ്ടി പിടിച്ചുനിന്നു. പ്രായമായവരും കുട്ടികളും മൃതപ്രായരായി. കാട്ടുചെടികളുടെ കിഴങ്ങും, ചേമ്പും, താളും, പിന്നെ വിഴിഞ്ഞത്തിനടുത്ത് മത്സ്യത്തൊഴിലാളികളുടെ സഹായവുമായി അല്പപ്രാണരായി നടത്തിയ ഐതിഹാസിക സമരം. പട്ടിണിയും മർദ്ദനങ്ങളും, ഉറ്റവരുടെ മരണങ്ങളും ആ സമരവീര്യത്തെ തകർത്തില്ല. പാടത്തിറങ്ങിയ ജന്മിമാർ തളർന്നുവീണു. തൊഴിലിടത്തെ ആവശ്യത്തിനല്ലാതെ മാസങ്ങൾ നീണ്ടു നിന്ന പണിമുടക്ക് സമരം നടത്തി സ്കൂൾ പ്രവേശനം നേടിയെടുത്ത സമരം അതിനാൽ ലോകം കണ്ട ഏറ്റവും മഹത്തായ വിപ്ലവ കർഷകത്തൊഴിലാളി സമരമായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു. തങ്ങളുടെ സമൂഹത്തിൻ്റെ മുഖ്യധാര പ്രവേശനം വിദ്യാഭ്യാസത്തിലൂടെയാണ് എന്ന് തിരിച്ചറിഞ്ഞ് ഒരു ജനത അവരുടെ നേതാവിനാൽ നയിക്കപ്പെട്ട് വിജയിച്ച ഏക സമരം. ഈ സമരത്തെ ചരിത്രകാരന്മാർ കണ്ട്ല ലഹള എന്നാണ് വിളിച്ചത്.

1907 മുതൽ ചില സ്കൂളുകളിൽ സാധുജന കുട്ടികൾക്ക് പ്രവേശനം കിട്ടിയിരുന്നു. എന്നാൽ 1914 ലെ കണ്ട്ല ലഹളയാണ് സ്കൂൾ പ്രവേശനം എല്ലാ സ്കൂളുകളിലേക്കും വ്യാപിക്കാൻ ഇടയാക്കിയത്.

അയ്യങ്കാളിയുടെ നേതൃത്വത്തിലുള്ള സമരം തിരുവിതാംകൂറിലെ അടിച്ചമർത്തപ്പെട്ട വിഭാഗങ്ങൾക്ക് ആവേശമായി. പുല്ലാട്ട് (തിരുവല്ല – കോഴഞ്ചേരി) സ്കൂൾ പ്രവേശന സമരം ആരംഭിച്ചു. ഇവിടെയും വർണ്ണവെറിയന്മാർ സ്കൂൾ കത്തിച്ചു കളഞ്ഞു. പിന്നീട് തീ വെച്ച സ്‌കൂൾ എന്ന പേരിൽ ഈ സ്കൂൾ അറിയപ്പെടുകയും ഉണ്ടായി.

1916 : തീയങ്കരയിൽ പുലയസ്കൂൾ ആരംഭിച്ചു .

1917 : പ്രജാസഭയിൽ കുട്ടികൾക്ക് സ്കോളർഷിപ്പ് ആവശ്യപ്പെട്ടു. തുടർന്ന് അത് നടപ്പിലായി. ഇന്ന് കിട്ടുന്ന സ്കോളർഷിപ്പുകളുടെ തുടക്കം അതായിരുന്നു.

1919 : മതപരിവർത്തിതർക്കായി ശംഖുമുഖം സ്കൂൾ ആരംഭിച്ചു .

1920 : പ്രജാസഭയിൽ പഠനത്തോടൊപ്പം കുട്ടികൾക്ക് തൊഴിൽ പഠനം വേണം എന്നാവശ്യപ്പെട്ടു.

1920 : പ്രജാസഭയിൽ നാലാം ക്ലാസ്സുവരെ പുലയ, പറയ, കുറവ കുട്ടികൾക്ക് പ്രാഥമിക വിദ്യാഭ്യാസം നിർബന്ധമാക്കണമെന്നാവശ്യപ്പെട്ടു.

ഇന്ന് പ്രാഥമിക വിദ്യാഭ്യാസം നിർബ്ബന്ധമാക്കിയതിന് ഇന്ത്യൻ ജനത കടപ്പെടേണ്ടിയിരിക്കുന്നത് 1920 ൽ മഹാത്മാ അയ്യങ്കാളി നടത്തിയ പ്രജാസഭ പ്രസംഗത്തോടാണ്.

1922 : കുട്ടികൾക്ക് ഭക്ഷണമില്ല.. വിശന്നിരുന്നു പഠിക്കുന്നതു കൊണ്ട് പഠനത്തിൽ ശ്രദ്ധ പൂർണ്ണമല്ല. ഉച്ചക്കഞ്ഞി നല്കാൻ ഉത്തരവ് ഉണ്ടാകണം എന്ന് അയ്യങ്കാളി ആവശ്യപ്പെട്ടു. പിന്നീട് ഉച്ചക്കഞ്ഞി കൊടുത്തു തുടങ്ങി. ഭക്ഷണമില്ലാത്ത കുട്ടികൾക്ക് ഉച്ചക്കഞ്ഞി എന്ന ആശയം ആദ്യമായി മുന്നോട്ട് വച്ചതും മഹാത്മാ അയ്യങ്കാളി തന്നെ.

1923 : ഈ കുട്ടികൾക്ക് ഒന്നും രണ്ടും ക്ലാസ്സിൽ പ്രത്യേക ട്യൂഷൻ അനുവദിക്കണം. അതിന് അദ്ധ്യാപകർക്ക് പ്രത്യേക ഗ്രാൻ്റ് അനുവദിക്കണം എന്നിങ്ങനെ ഉള്ള ആവശ്യങ്ങൾ പ്രജാസഭയിൽ മുന്നോട്ട് വച്ചു. പട്ടികജാതി/വർഗ്ഗ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പിന്നീട് കിട്ടിയ സ്പെഷ്യൽ കോച്ചിംഗിൻ്റെ തുടക്കം അതായിരുന്നു.

തുടരും..

GREG RAKOZY SHARON | RFP

Leave a Reply

You May Also Like
Read More

കത്തുന്ന നഗരങ്ങൾ

മരണങ്ങൾക്ക് നടുവിലാണ് നമ്മൾ അത്രമേൽ ജീവിക്കുക.. രാപ്പൂക്കളെപ്പോലെ നമ്മുടെ ആകാശങ്ങളിൽ യുദ്ധം ജ്വലിച്ചുവിടർന്നുനിൽക്കുമ്പോൾ. ഉത്സവരാവുകളിലെ പ്രകാശധാര കണക്കിന് മിസൈലുകൾ നമ്മുടെ കൂരകൾക്ക് മേലെ വിടർന്നു…
Read More

വൈറസ്

ഏകാന്തത ഒരു മാരക വൈറസ് ആണെന്ന് പലപ്പോഴും ഞാൻ വിചാരിക്കാറുണ്ട്. നമ്മുടെ അനുവാദമില്ലാതെ തന്നെ, തൻ്റെ നിശബ്ദ ശല്കങ്ങളാൽ അത് നമ്മെ സ്പർശിക്കും.. പിന്നെ,…
Read More

അയ്യങ്കാളിയുടെ പോരാട്ടം – ചരിത്രവും പശ്ചാത്തലവും : ഭാഗം 1

മലയാള നാട്ടിൽ മണ്ണിൻ്റെ ഉടമകളും നാടുവാഴികളുമായിരുന്ന ഒരു ജനതയെ അടിമകളാക്കുകയും തുടർന്ന് പൊതുവഴിയിൽ നടക്കുന്നതും, നല്ല വസ്ത്രം ധരിക്കുന്നതും, വിദ്യാലയങ്ങളിൽ പ്രവേശിക്കുന്നതും, പണിക്ക് അർഹമായ…
Read More

വേനൽക്കിനാവ്

“ഇങ്ങളാ കയ്യൊന്ന് നീട്ട്” ചുറ്റും പെരുകിയുയരുന്ന പ്രളയജലത്തിൽ മുങ്ങിത്താഴുമ്പോൾ മറന്നേപോയൊരു തെളിവെയിലല പോലെ ജലവിതാനത്തിൽമേലൊരു മഴവില്ലുപോലെ നീ…. “ഇത് സ്വപ്നമോ! ” നില തെറ്റി…
Read More

സഞ്ചാര സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങളിലെ ലിംഗവിചാരങ്ങൾ

“Result: SARS CoV-2 RNA NOT DETECTED” അക്ഷരങ്ങൾ എൻ്റെ മുൻപിൽ നൃത്തം ചെയ്യുകയായിരുന്നു. മൂന്നു നാലു ദിവസമായി തൊണ്ടയിൽ ഒരു ബുദ്ധിമുട്ട്, നേരിയ…
Read More

തിരികെ

അക്ഷരങ്ങൾ കൊണ്ട് മനസ്സിൽ ദൃശ്യജാലം തീർക്കുന്ന, തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായ പത്ത്  കഥകൾ അടങ്ങിയ കഥാസമാഹാരമാണ് സായ്‌റ എഴുതിയ ‘തിരികെ’ . ‘തിരികെ’യിൽ എറ്റവും ചർച്ച…
Read More

വെയിൽചിത്രം

നിലാവിൽ വിരൽ തൊട്ട് ഞാൻ നിന്നെ വരയ്ക്കാൻ നോക്കുകയായിരുന്നു.. നിൻ്റെ കണ്ണുകൾ വരയ്ക്കാൻ കടലിൻ്റെ നീലിമ തിരയുകയായിരുന്നു.. നിൻ്റെ ചിരി വരയ്ക്കാൻ ഇളം വെയിലിൻ്റെ…
Read More

എസ്ബിഐ വായ്പകളുടെ തിരിച്ചടവുകൾക്ക് മൊറട്ടോറിയം

കോവിഡ്-19 എന്ന മഹാമാരി മൂലം വ്യക്തികൾക്കും കച്ചവടസ്ഥാപനങ്ങൾക്കും ഉണ്ടാകുന്ന വരുമാന നഷ്ടത്തിലൂടെ ഒരു വൻ സാമ്പത്തിക പ്രതിസന്ധിയാണ് സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നത്. ഇക്കാര്യം കണക്കിലെടുത്തുകൊണ്ട് ഇക്കൂട്ടർക്ക് ഒരു…
Read More

മുല്ല

വാടും മുമ്പേ കൊഴിഞ്ഞുവീണ മുല്ലപ്പൂക്കൾ.. അവസാന ഗന്ധം മണ്ണിലേക്ക് കിനിയവേ…. മണ്ണ് പറഞ്ഞു : “ഞാൻ വെറുമൊരു മണ്ണാണ്..” മുല്ലച്ചെടി ചില്ലതാഴ്ത്തി  : “എൻ്റെ…
Read More

ഒരിക്കലെങ്കിലും

ഒരിക്കലെങ്കിലും തിരിച്ചു പോകണം വെയിൽ ചായുന്ന നേരത്ത് മുളങ്കാടുകൾ പാട്ടു പാടുന്ന മയിലുകൾ പറന്നിറങ്ങുന്ന നാട്ടുവഴികളിലേക്ക് കൊയിത്തൊഴിഞ്ഞ  പാടങ്ങളിൽ കരിമ്പനത്തലപ്പുകളുടെ നിഴലുകൾ ചിത്രം വരയ്ക്കുന്നത്…
Read More

മണ്ണ്

‘മണ്ണിനെയേറെ അറിയുന്നത് ആര്..? “കർഷകൻ” എന്ന് മനുഷ്യൻ ..’ “മഴ”യെന്ന് വാനം.. “വേര് ” ആണെന്ന് മരങ്ങൾ… മണ്ണ് ചിരിച്ചു ; “എത്ര ശ്രമിച്ചിട്ടും…
Read More

അയ്യങ്കാളിയുടെ പോരാട്ടം – ചരിത്രവും പശ്ചാത്തലവും : ഭാഗം 5

തൻ്റെ ജനതയുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായിരുന്നു ഏറ്റവും പ്രാമുഖ്യം മഹാത്മാ അയ്യങ്കാളി നൽകിയിരുന്നതെങ്കിലും ഒപ്പം മറ്റു പല സാമൂഹികവും തൊഴിൽപരവുമായ അവകാശങ്ങൾക്ക് വേണ്ടിയും അദ്ദേഹം പോരാടാൻ ഇറങ്ങി.…
Read More

നോവ്

“തിരമാലകളാൽ തീരത്തേക്ക് ഉപേക്ഷിക്കപ്പെട്ട ശംഖ് കണ്ണാടിക്കൂട്ടിൽ സ്ഥാനമുറപ്പിച്ചിട്ടേറെ നാളായിട്ടും, കാതോരം ചേർക്കുമ്പോൾ അതിനുള്ളിൽ നിന്നുമുയർന്നത് കടലാഴങ്ങളുടെ നേർത്ത അലയടി മാത്രമായിരുന്നു… “ ശുഭം നിങ്ങൾക്കും…
Read More

ഏകാന്തത

കൂട്ടത്തിലിരുന്ന് വാക്കുകളാലുള്ള തനിച്ചാവലുകളിൽ ആനന്ദം കണ്ടെത്തിയവരിൽ പലരുമാണ് വലിയകാര്യത്തിൽ ഏകാന്തതയെ കുറിച്ച്‌ വിസ്തരിച്ചെഴുതിയതും പറഞ്ഞതും. ശുഭം നിങ്ങൾക്കും എഴുതാം..ഒരു പക്ഷേ ഇതൊരു തുടക്കമായിരിക്കാം. പണ്ടെപ്പോഴോ…
Read More

അയ്യങ്കാളിയുടെ പോരാട്ടം – ചരിത്രവും പശ്ചാത്തലവും : ഭാഗം 6

ദളിതന് ഈ നാട്ടിൽ ആത്മാഭിമാനത്തോടെ തലയുയർത്തി ജീവിക്കുന്നതിന് ഏറ്റവും അത്യാവശ്യം വേണ്ടത് ഭൂമിയും, വിദ്യാഭ്യാസവും ആണ് എന്ന് മഹാത്മാ അയ്യങ്കാളി തിരിച്ചറിഞ്ഞിരുന്നു. അതിനു വേണ്ടിയുള്ള…